{"id":88163,"date":"2026-09-22T16:08:55","date_gmt":"2026-09-22T14:08:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europeanaffairs.it\/roma\/?p=88163"},"modified":"2026-09-22T16:08:55","modified_gmt":"2026-09-22T14:08:55","slug":"assia-penta-dalle-pagine-di-mondadori-alle-scuole-ai-ragazzi-insegnero-che-lamore-non-e-possesso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europeanaffairs.it\/roma\/2026\/09\/22\/assia-penta-dalle-pagine-di-mondadori-alle-scuole-ai-ragazzi-insegnero-che-lamore-non-e-possesso\/","title":{"rendered":"Assia Penta, dalle pagine di Mondadori alle scuole: \u00abAi ragazzi insegner\u00f2 che l\u2019amore non \u00e8 possesso\u00bb"},"content":{"rendered":"

La scrittrice si prepara a portare l\u2019educazione sentimentale nelle scuole elementari e medie. In arrivo il nuovo libro Amarsi dopo il caos, edito da Mondadori. <\/span>C\u2019\u00e8 un momento in cui la scrittura smette di essere soltanto racconto e diventa impegno. Per Assia Penta quel momento sembra essere arrivato.<\/span>Dopo aver trasformato nelle sue pagine esperienze, fragilit\u00e0 e relazioni complicate, la scrittrice si prepara infatti a intraprendere una nuova esperienza: entrare nelle scuole per parlare direttamente ai bambini e agli adolescenti di emozioni, affettivit\u00e0, rispetto e relazioni. <\/span>Un progetto di educazione sentimentale rivolto alle scuole elementari e medie, che si inserisce perfettamente nel percorso letterario di Assia e che trova un naturale punto di partenza nel suo prossimo libro, Amarsi dopo il caos, che sar\u00e0 pubblicato da Mondadori.<\/span><\/p>\n

Il passaggio dalla narrativa all\u2019incontro con le nuove generazioni \u00e8 significativo. Se nei libri Assia racconta ci\u00f2 che accade quando una relazione diventa difficile da gestire, nelle scuole vuole invece parlare soprattutto di prevenzione e consapevolezza.<\/span><\/p>\n

Abbiamo incontrato Assia Penta per farci raccontare questo nuovo capitolo della sua vita.<\/span><\/p>\n

Assia, perch\u00e9 hai deciso di portare l\u2019educazione sentimentale nelle scuole?<\/strong><\/p>\n

\u00abPerch\u00e9 credo che parlare di sentimenti non sia mai troppo presto. Naturalmente bisogna farlo con linguaggi adeguati all\u2019et\u00e0 dei ragazzi, ma imparare a riconoscere un\u2019emozione, capire che cosa significa rispettare l\u2019altro e soprattutto comprendere il valore del rispetto verso s\u00e9 stessi sono insegnamenti importanti\u00bb.<\/span><\/p>\n

Quindi non parlerai soltanto di amore?<\/strong><\/p>\n

\u00abAssolutamente no. L\u2019amore \u00e8 solo una parte di un discorso molto pi\u00f9 ampio. Vorrei parlare di emozioni, amicizia, empatia, rispetto, conflitti, paura, rabbia, autostima. E poi, crescendo, anche delle prime relazioni sentimentali e di quelle dinamiche che possono diventare difficili da riconoscere\u00bb.<\/span><\/p>\n

C\u2019\u00e8 una differenza tra parlare ai bambini delle elementari e ai ragazzi delle medie?<\/strong><\/p>\n

\u00abCertamente. Con i bambini bisogna partire dalle emozioni pi\u00f9 semplici: imparare a riconoscerle, a esprimerle e a capire che anche gli altri possono provare sentimenti diversi dai nostri. Con i ragazzi pi\u00f9 grandi il dialogo pu\u00f2 diventare pi\u00f9 articolato e riguardare anche l\u2019innamoramento, la gelosia, la possessivit\u00e0, la pressione degli altri e il rapporto con i social\u00bb.<\/span><\/p>\n

Nei tuoi libri hai parlato spesso di relazioni complicate. \u00c8 da l\u00ec che nasce questo progetto?<\/strong><\/p>\n

\u00abS\u00ec, c\u2019\u00e8 sicuramente un legame. La scrittura mi ha permesso di osservare molto da vicino le dinamiche delle relazioni. Ho raccontato persone che si sono perse, che hanno sofferto, che hanno confuso l\u2019amore con il bisogno di essere accettate. Oggi sento il desiderio di parlare anche ai pi\u00f9 giovani, prima che determinati meccanismi possano diventare difficili da gestire\u00bb.<\/span><\/p>\n

Il tuo nuovo libro si intitola Amarsi dopo il caos. Che cosa significa per te questo titolo?<\/strong><\/p>\n

\u00abSignifica ritrovare s\u00e9 stessi dopo avere attraversato qualcosa che ci ha messo alla prova. Il caos pu\u00f2 essere una relazione, ma anche un periodo della propria vita, una delusione, una ferita. La cosa importante \u00e8 capire che dopo il caos pu\u00f2 esserci una fase nuova, nella quale si ricomincia da s\u00e9 stessi\u00bb.<\/span><\/p>\n

Il libro sar\u00e0 pubblicato da Mondadori. Che emozione provi?<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00c8 una grande emozione e anche una grande responsabilit\u00e0. Mondadori \u00e8 una realt\u00e0 editoriale importantissima e sapere che Amarsi dopo il caos arriver\u00e0 ai lettori attraverso questa casa editrice mi rende molto felice. Ma soprattutto spero che il libro possa incontrare persone che abbiano bisogno di ritrovare una parte di s\u00e9\u00bb.<\/span><\/p>\n

Hai scelto di definire alcuni rapporti \u201camori caotici\u201d anzich\u00e9 semplicemente \u201camori tossici\u201d. Perch\u00e9?<\/strong><\/p>\n

\u00abPerch\u00e9 non voglio che le persone si fermino soltanto all\u2019etichetta. Mi interessa raccontare la complessit\u00e0. Ci sono relazioni nelle quali si entra progressivamente in una confusione emotiva e si finisce per considerare normali comportamenti che normali non sono. Il controllo, la gelosia esasperata, la manipolazione non sono prove d\u2019amore\u00bb.<\/span><\/p>\n

Qual \u00e8 la prima cosa che vorresti dire a un ragazzo che si trova davanti a una relazione che lo fa stare male?<\/strong><\/p>\n

\u00abGli direi di non avere paura di parlarne. Con un genitore, un insegnante, una persona adulta di cui si fida. Chiedere aiuto non significa essere deboli. E soprattutto vorrei che capisse una cosa: nessuno deve rinunciare a s\u00e9 stesso per essere amato\u00bb.<\/span><\/p>\n

E qual \u00e8 invece il messaggio che vorresti lasciare ai bambini?<\/strong><\/p>\n

\u00abChe possono dire quello che sentono. Che possono dire \u201cno\u201d. Che possono chiedere aiuto. E che rispettare gli altri significa anche rispettare s\u00e9 stessi\u00bb.<\/span><\/p>\n

Pensi che la scuola possa avere un ruolo importante nell\u2019educazione sentimentale?<\/strong><\/p>\n

\u00abCredo che scuola e famiglia debbano camminare insieme. La scuola pu\u00f2 essere un luogo prezioso di confronto, perch\u00e9 permette ai ragazzi di fare domande e di ascoltare punti di vista diversi. Non si tratta di insegnare ai ragazzi come devono vivere i loro sentimenti, ma di fornire strumenti per comprenderli\u00bb.<\/span><\/p>\n

Dal libro alle aule: per te \u00e8 una nuova forma di scrittura?<\/strong><\/p>\n

\u00abIn un certo senso s\u00ec. Quando scrivo, parlo attraverso i personaggi. In una classe, invece, ci saranno ragazzi davanti a me, con le loro domande e le loro storie. Sar\u00e0 un confronto completamente diverso. E forse proprio per questo ancora pi\u00f9 stimolante\u00bb.<\/span><\/p>\n

Se dovessi riassumere tutto il tuo progetto in una sola frase?<\/strong><\/p>\n

\u00abDirei: imparare ad amare senza perdere s\u00e9 stessi. Perch\u00e9 l\u2019amore dovrebbe farci crescere, non cancellare chi siamo\u00bb.<\/span><\/p>\n

E cos\u00ec, mentre Amarsi dopo il caos si prepara ad arrivare in libreria con Mondadori, Assia Penta si prepara a un\u2019altra sfida: portare la cultura dei sentimenti fuori dalle pagine e dentro le aule scolastiche. <\/span>Dalla narrativa all\u2019incontro diretto con le nuove generazioni, il suo messaggio rimane lo stesso: prima di imparare ad amare qualcun altro, \u00e8 importante imparare ad ascoltare, rispettare e conoscere s\u00e9 stessi.<\/span><\/p>\n

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Lorena Fantauzzi<\/p>\n



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